第103章 朱三太子当校长了

崇祯四十九年九月初三，赣州。

朱慈炤没有住在大营。他回了后衙。院子里灯火通明，胡氏带着几个孩子在堂屋里等他。桌上摆着几碟小菜，一盆热汤，还有一壶温好的黄酒。局势稍安，和璋也从南安赶回来团聚。一家人在赣州总算齐了。

朱慈炤进门时，胡氏正低头给和璜缝衣领。听见脚步声，她抬起头，眼里闪过一丝光亮，却没有起身，只是把手里的针线放下了。“回来了？”

“回来了。”朱慈炤在她对面坐下，端起茶碗喝了一口。

和璜从椅子上蹦下来，跑到父亲身边，拽着他的袖子：“父帅，大哥回来了！大哥在南安打了好多清兵！”朱慈炤摸了摸小儿子的头，朝门口望去。打趣说道咱家的安南王回来了，甲胄还没卸，腰间佩刀，风尘仆仆，但精神很好。他在南安守了几个月，城墙上日晒雨淋，脸黑了大半圈，颧骨高耸，但眼神沉稳，像极了他年轻时的模样。和璋走到父亲面前，抱拳：“父帅，儿子回来了。南安无恙，舒恕已退。”朱慈炤点了点头：“辛苦了。坐下吃饭。”

和瑾也从门外进来，战袍上还带着白天的风尘，腰间佩刀，英姿勃勃。十六岁的少年站在灯下，眉宇间褪去了青涩，多了几分沉稳。胡氏看着他，眼眶微红：“瘦了。手上的伤好了吗？”和瑾伸出手，虎口上那道裂口已经结痂了。“娘，没事了。”胡氏没有说话，又低下头去缝衣领。

最小的女儿坐在胡氏怀里，睁着大眼睛看着父亲和两个哥哥，手里攥着一个布娃娃。朱慈炤伸手捏了捏她的小脸：“叫爹爹。”小女孩怯生生地叫了一声，又把脸埋进胡氏怀里。

和璜拉着和璋的刀鞘：“大哥，你教我打仗好不好？”和璋蹲下来，拍了拍弟弟的肩膀：“等你再大一点，我教你。”和璜撅着嘴，不情愿地回到座位上。

朱慈炤看着两个儿子，心中感慨。上天待朱家不薄。长子和璋沉稳持重，守南安，以一城抗两万清军，寸土未失。次子和瑾骁勇果决，随他冲锋陷阵，屡立战功。两个儿子，一个守家，一个开疆，都是少年英雄。女儿还小，乖乖地坐在母亲怀里，时不时偷偷看父亲一眼。他欠胡氏的，这辈子都还不完。

胡氏放下针线，端起酒壶给朱慈炤倒了一杯，自己也倒了一杯。她抿了一口，放下。“当家的，我有个事想跟你说。”她很少叫他“当家的”。朱慈炤看着她：“你说。”

“我娘家那边，还有几个兄弟子侄。你如今做了监国，能不能让他们来赣州？上阵还得亲兄弟，你身边多几个可靠的人，总是好的。”胡氏的声音不大，但很认真。她知道丈夫在做一件掉脑袋的事，也知道这件事做成了，就是天大的富贵。她帮不上别的忙，但可以把自己娘家的人叫来。都是一家人，总比外人靠得住。

朱慈炤握住她的手，粗糙的、温热的手。“叫他们来。能打仗的，进军营。能读书的，进学堂。不能打仗也不能读书的。有本王在，饿不着他们。”胡氏点了点头，眼眶又红了。她没有哭，只是把手抽回去，继续缝衣领。

饭吃到一半，方以智来了。他站在门口，捻着佛珠，没有进来。“殿下，老僧有事相商。”

朱慈炤放下筷子，走到院子里。方以智低声道：“殿下，各营扩编太快，基层军官良莠不齐。百户、把总、千户，大多是跟着殿下从广丰、上饶打出来的老兵。忠诚可靠，但没读过书，没学过兵法。打起仗来全凭一股血勇。如今军队扩张到四万，光靠血勇不够了。”朱慈炤沉默了片刻。“本王想办一所学堂。”

方以智捻佛珠的手停了。“学堂？”

“武备学堂。把各营的百户、把总、千户，轮流调回来培训。教他们看地图，安营扎寨，带兵打仗，攻城守城。还要教他们识字，认自己的名字，认‘左’‘右’‘前’‘后’‘进’‘退’‘攻’‘守’。”朱慈炤顿了顿，“更重要的是，要让他们知道自己在为谁打仗。不是为我朱慈炤，是为大明，为天下汉人。驱除鞑虏，恢复中华。这不是一句口号，是太祖当年说的话。本王要让每一个军官，都把这句话刻在脑子里。”

方以智捻着佛珠，捻了两圈。“殿下这个想法好。老僧和黄宗羲先生可以编教材。不过，授课的事——”

“本王亲自当校长。”朱慈炤的声音不高，但很坚定。“本校长的学生，出来就是天子门生。以后升官，优先考虑。本王的军官，不能是目不识丁的莽夫。本王的军官也得文武双全。”

方以智合十。“老僧这就去拟方案。学堂叫什么名字？”

“大明武备学堂。”朱慈炤想了想。“校训，本王想好了。上联：华夏正朔，拯救苍生。下联：驱逐鞑虏，恢复中华。横批：光复大明。”

方以智捻佛珠的手又停了，良久才说：“殿下这校训，气吞山河。”

九月初五，朱慈炤在大帐召集各营主官，宣布武备学堂成立的消息。第一期学员，从各营抽调百户、把总、千户，共一百二十人。课程十五天，全天候封闭培训。

王永泰第一个举手：“殿下，末将也想参加。末将不识字，地图也看不懂，带兵全靠喊。”帐中哄堂大笑。朱慈炤也笑了：“你是标营总兵，不用参加第一期。等第二期，本王专门给你开个高级班。”王永泰咧嘴笑了，退到一边。

马雄挠挠头：“殿下，末将也不识字。末将跟着吴帅打了一辈子仗，全靠瞎琢磨。”朱慈炤看着他：“所以你来赣州，本王给你机会学。奋勇营的弟兄，不能只靠你一个人带着冲。你得学会把兵撒出去，收回来。”马雄抱拳。“末将领命。”

九月初八，大明武备学堂第一期正式开学。教室设在知府衙门后院的签押房，临时腾出来的。桌椅不够，学员们自带板凳。一百二十个百户、把总、千户，挤得满满当当。朱慈炤站在讲台上，穿着一件石青色的长袍，没有穿甲胄。他环顾台下，那些熟悉的面孔。有的从江山就跟着他，有的从广丰、上饶、铅山一路打过来，满脸沧桑，身上带伤。他们的眼睛里有好奇，有紧张，也有一种说不清的东西。

“各位，从今天起，你们是本校长的学生。本校长的学生，就是天子门生。以后升官，优先考虑你们。但有一条——学不好，升不了。学得好的，本王亲自给你们发毕业证。”

台下有人喊：“殿下，俺不识字，咋办？”

朱慈炤看着那个老兵，从江山就跟着他的。“不识字，本王教你们识字。本王当年在无锡教书，教的就是不识字的学生。十五天，本王不要求你们考秀才，但你们要学会认自己的名字，认‘左’‘右’‘前’‘后’‘进’‘退’‘攻’‘守’。还要学会看地图。”他拿起一块木板，上面贴着一张江西地图。那是他让工匠连夜赶制的，用不同颜色标注了山川、河流、城池、官道。“这张图，是江西的山川地理。本王以后打仗，全靠这张图。你们也要学会看。行军不会迷路，打仗不会跑偏。”

台下嗡嗡议论。朱慈炤敲了敲桌子。“安静。下面请方大师给你们讲第一课——华夏正朔，拯救苍生。”

方以智站起来，捻着佛珠，走到讲台前。他没有用那些文绉绉的辞藻，说的全是白话。“各位，你们知道咱们为什么要反清复明吗？不是因为殿下姓朱，是因为满清坐了咱们汉人的天下，剃了咱们的头发，改了咱们的衣冠。太祖当年驱逐蒙元，恢复了汉家江山。如今满清跟蒙元一样，也是异族。咱们要做的，就是把异族赶出去，恢复汉家的天下。”台下有人点头，有人攥紧了拳头。

方以智讲了半个时辰，从蒙元讲到满清，从剃发令讲到扬州十日。没有一个人打瞌睡。

下午，朱慈炤亲自讲军事课。他把学员们带到城墙上，指着城外的地形。“你们看，赣州三面环水，只有北门是陆路。清军为什么攻了这么久攻不下来？因为他们没有水师，过不了江。咱们守城，靠的不是人多，是地利。以后你们带兵守城，第一件事不是修城墙，是看地形。哪里是敌人主攻方向，哪里是薄弱环节，心里要有数。”一个百户举手：“殿下，末将不会看地形。”朱慈炤笑了：“不会看，本王教你。打仗不是蛮干，是要动脑子的。”

接下来几天，课程排得满满当当。上午思想政治课，朱慈炤和方以智轮流讲。讲太祖起兵，讲洪武开国，讲驱逐蒙元，讲恢复中华。下午军事课，讲安营扎寨、行军布阵、攻城守城、看地图、预测天气。晚上，黄宗羲带着学员们识字，每个人发一块木板，用炭笔在上面写字。写自己的名字，写“大明”，写“监国”，写“驱除鞑虏，恢复中华”。字写歪了不要紧，能认就行。学员们学得很认真。他们知道，这是殿下给他们的机会。学好了，升官发财；学不好，回去还是大头兵。谁也不愿意落后。

九月十二，李惟恭来了。他不是一个人来的，身后跟着一个二十出头的年轻人，身材魁梧，浓眉大眼，穿着一件半新的青布棉袍。李惟恭上前行礼：“殿下，这是犬子李承业。不成器，在家游手好闲。草民想把他送到学堂来，跟着殿下学本事。不求他当官，只求他懂规矩。”李承业低着头，不敢看朱慈炤。他在南安城里的名声不太好，爱赌，爱玩，不爱读书。李惟恭管不住他，只好把他送来赣州。朱慈炤看着他。“你想当兵可知道军法无情？”“李承业。”“知不知道？”“知道。”李承业抬起头，眼睛里闪过一丝兴奋。“学好带兵本领，将来有机会统领千军万马。”他赶紧抱拳：“末将遵命。”

九月二十，第一期学员结业。一百二十人，全部通过考核。结业典礼在知府衙门前的广场上举行。朱慈炤站在台上，身后挂着那面“大明监国”旗。方以智、黄宗羲站在两侧。一百二十名学员列队台下，精神抖擞，目不斜视。

方仲文捧着一个托盘走上来，托盘上整整齐齐地摆着一百二十把长剑。剑身雪亮，剑鞘用黑漆涂过，上面刻着两行小字。朱慈炤拿起一把剑，举过头顶。“各位，你们是本校长第一期学生。十五天，你们学了认字，学了看地图，学了安营扎寨。你们是天子门生，是大明军队的种子。以后，你们要回到各自的营中，把学到的东西教给你们的弟兄。”他把剑递给最前面的学员。“这把剑，是本校长的赠礼。剑身上刻着八个字——忠于监国，为国尽忠。下面还有一行小字：大明监国朱慈炤赠。你们记住，剑在，人在；剑断，人亡。大明江山，靠你们去光复！”

一百二十名学员接过剑，齐刷刷拔出鞘。剑身在秋阳下雪亮一片。“忠于监国！为国尽忠！驱除鞑虏！恢复中华！”吼声震天，在赣州城上空回荡。

许多年以后，有一把这样的剑出现在北京故宫博物院的展柜里。玻璃后面的说明牌上写着：大明监国朱慈炤赠武备学堂第一期学员长剑。国家一级文物。旁边的参观者驻足凝视，谁也不知道这把剑的主人是谁。他们只知道，三百多年前，朱三太子朱慈炤，在赣州城头竖起了大明的旗帜。那些剑，是他留给后人的信物。